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2030（第9页）

有同学在底下憋不住乐。

“但更多同学一无感情二无探索精神三只为交上来应付的纯流水账真的不要再记了好吗，又不是皇帝记起居注，别人对你们的吃喝拉撒真的不感兴趣！”

“你们要像写小作文一样来记日记，要善于观察生活，善于发挥想象力，多去思考感受，像周宇宁他就想象力丰富，你们看，他描写的跟蜜蜂一家跟蜻蜓一家，还有跟两只结伴而来的蝴蝶的对话，写的活灵活现绘声绘色。”

说着，语文老师当堂念了一段周宇宁的日记：“我问蝴蝶你从哪里来呀？你的小伙伴儿呢，怎么就你一个人儿呀？

蝴蝶他只扑闪着漂亮的翅膀，不我。

不一会儿，又一只蝴蝶飞来了，两只蝴蝶肩膀挨着肩膀亲亲密密地蹲在一起，我恍然大悟：这只肯定就是它的小伙伴儿了！

它们感情这样好，肯定在说悄悄话，我就不要打扰它们了吧！

于是我就识趣地走开了。”

“还有这篇，是写被一只追着他跑的小狗吓到，有多么惊慌失措夺路而逃。”

语文老师饶有兴致地点评道，“写得又惊险又有趣。

结尾这几句更有意思，他探究了一下这只陌生的小狗为什么要这样对他穷追不舍？跟这只小狗往日无仇近日也无怨呀，是不是它眼神不好，把他衣服上的图案认成大鸡腿儿了？”

同学们哄堂大笑。

“还有写猫猫比人会偷懒会享福，人跟猫猫抢地盘的。”

语文老师绘声绘色念道，“每年冬天去姥姥家都有一件怪苦恼我的小事，那就是要跟猫猫们抢地盘还抢不过！”

底下同学们听了个开头已经憋不住乐。

“姥姥家养了一窝大猫小猫，它们可懒了，天天不是晒太阳就是睡大觉，不用上学也不用写作业，我有时候好羡慕它们呀，我要是也能变成一只猫猫就好了。”

“尤其冬天早上天儿好冷啊我起不来，这时候我要是一只猫猫该多好，就能猫在被窝里睡懒觉，不用去上学啦。”

“说到冬天，冬天一来的时候猫猫们就霸占住热炕头不挪窝儿了，我每次要上炕它们都不让！

太霸道了！

我终于想出一个卧薪尝胆的办法——等它们睡着！”

“趁它们睡着时再鸟儿摸悄地慢慢往炕上蹭，只要我上去了它们就拿我没办法，耶！”

“可我失策了，刚爬上一条腿儿，几只猫眼刷一下就睁开了！

探照灯一样盯着我！

还朝我龇牙！

呜呜吓死宝宝了！

我只能缩着肩膀站在炕沿下，看着几只猫霸王舒舒服服团炕上闭着猫眼睡大觉，好气呀，人不如猫！”

同学们又是哄堂大笑。

语文老师接着翻了翻周宇宁的日记，说：“这还有一篇说，千万不要试图勾引一条小狗。”

同桌田苗苗先撑不住，一推周宇宁，“你干嘛要去勾引一条小狗啦神经！”

第24章第24章周宇宁他好心机啊！

……

“我想无语问苍天，我跟猫狗的孽缘究竟何时休！

！

！”

语文老师噗嗤一乐，边读边点评，“这句开头好，有悬念勾起人好奇。”

并好笑地强调，“后面跟了三个感叹号！”

“只因我回眸看了它几眼，它就对我穷追不舍？？？”

语文老师继续念道：“事情是这样的，走在回家路上的时候，我忍不住回头对一只小白狗一看再看，它有点特别，那么小小一只，却雄倨在一户人家破败的墙头上，昂着狗头飒飒然迈着狗步，威风凛凛，好像占山为王的狗中老虎，巡视领地的狗中霸王，十分帅气，我忍不住朝它一看再看。

谁料狗霸王被我看恼了？离弦的箭般嗖一下就蹿下墙头，朝我射过来了！