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5第 5 章（第3页）

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一班的师生氛围，比起其他班要平和融洽很多，老侯允许学生顶嘴，也允许学生去充分表达自己的喜怒哀乐，但也似乎正因为什么都允许，他偶尔严肃起来的时候，就有种能让学生们知道“此时此刻不该任性”

的严肃感，让他们知道什么时候可以胡闹，什么时候又该正经起来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这大概就是老教师的尺度把握，一张一弛间都像呼吸一样自然。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一番插科打诨之后，老侯看了一眼班级，最后对陆挽意道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“挽意啊，你去坐那儿吧。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他指着第三排的位置，那里坐了个女生，正是之前被人当做校花的蓝蓝。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“蓝蓝，你和陆挽意坐一块儿。

至于江健，你搬到后面，和常旭坐。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个年纪的女孩正是最骄傲明媚的时候，蓝蓝长得的确清秀，再加上是在武校，在这种男多女少的氛围里，她充分享受了所有身为女生的特权——比如得到所有男生，或者说是大部分男生的喜欢与迁就，老师长辈们的宽容对待。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她现在的同桌，是上次她才找老师调的一个男生，平时安静听话，对蓝蓝各种嘘寒问暖，让她在生活上过得很舒服。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老侯的意思是，让蓝蓝旁边的男生搬走，这样空出来的座位，就让陆挽意坐过去。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;毕竟都是女孩子，而且还都是长相乖巧可人的孩子，老侯本能的想把两个女生安排着坐在一起。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;陆挽意并没有什么意见，从头到尾只是垂着眼，安静观察四周。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;说是观察四周，也不太确切。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;当对环境还抱有希冀的时候，才会想去观察。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她现在的状态是麻木的，并没有任何想去融入新环境，开启新生活的盼望和希冀。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她像是不安又戒备的小兽，猛地换了环境，就睁圆了杏眼，警惕地看着四周。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;然而她的长相实在是清丽又无助，显得格外柔弱，软软的，根本没有半点威慑力。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这种毫无攻击性的美，会引发两种极端——让人想守护，也让人想欺负和摧毁。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;蓝蓝早在听到有新的转学生过来时，就留意上了陆挽意。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;因为别人都说新的转校生长得跟电影明星一样好看，站在那儿整个人就会发光，还说陆挽意一来，新的校花立刻就得换人。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;说者无意，听者有心。

蓝蓝这么心高气傲的性格，怎么会不在乎。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她在乎得要命，并且这会儿心里还很不顺。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;因为老侯根本连问都没问她，就想把陆挽意安排和她坐一块儿，凭什么啊。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江健当她同桌好端端的，干嘛要因为陆挽意来了被换走啊。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;和女生当同桌，哪里有和男生当同桌方便。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;蓝蓝就是喜欢在男生中享受特权。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;如果陆挽意长得平庸一点儿，一出场的时候不那么眼光四射，不那么一副好像一来就要把自己比成黯淡无光的样子，她还不会那么介意。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;毕竟让别人衬托自己，和自己变成那朵绿叶衬托别人，这之间的区别还是很大的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;蓝蓝当然喜欢前者，本能的抗拒成为后者。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“侯老师…”

蓝蓝举手，声音温柔地开口。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我数学成绩不太好，江健下课经常帮我补习。

他还有点近视，往后面坐的话，看不见的。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我能还和江健当同桌吗？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她这两句话，成功让本来往她那边走的陆挽意，止住了步子。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刚转学过来的第一天，在分配同桌时，似乎不那么顺利，就像她的人生。

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