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左明先是将她做的英语卷子，用红笔改了一遍。

正确率太低，只有30%，一篇短文阅读居然全错。

封涵坐在他身边，毫不顾忌地盯着他。

“你怎么一直在看我？”

左明放下卷子，被她注视的目光弄得很不自在。

“哥哥，你真的好帅啊，比我手机壁纸上的明星还要帅！”

封涵这个年龄段的女孩子，对男孩帅不帅最感兴趣。

她跑回卧室，将自己手机里的壁纸给左明看，也是一个穿白色衬衫的男孩，精修的壁纸图。

左明看这情况，意识到封涵完全对学习不感兴趣，一看英语课就没有好好学过，否则怎么连最基本的英语拼写都屡屡出错。

他莞尔一笑，试图打开她的内心：“涵涵，你手机壁纸上的这个明星叫啥？”

“这个啊，他叫百里臻！

我同学们都在追他！”

封涵迫切地告诉他。

左明若有所思点头，转移话题：“你喜欢英语吗？”

封涵拼命摇头：“不喜欢！

讨厌死了！

我真希望世界上所有的英语老师都死光！”

“哈哈～你也希望我死啊？”

左明开玩笑。

“不，你是例外。”

封涵才不想这么帅的哥哥狗带呢。

左明：“你为什么不喜欢英语？”

封涵：“听不懂啊，老师讲太快，说的都是什么鸟语，跟天书一样。

英语老师太恶心了，每次都给我罚站！

骂我是笨蛋！

气死我了！”

左明猜测，封涵的英语底子太差，初一起很多基本的知识都没掌握，到了马上要中考的初三，更难以追上进度。

越是听不懂，越是讨厌，越是讨厌，越是不想听。

形成一个恶性循环。

看来，要让她成绩提升，不仅仅要教她如何做题，更重要的是，教会她如何学习掌握英语。

“没关系，只要你认真听我的话，英语成绩一定能赶上来的。”

左明微笑安抚她低落的情绪。

“真的吗？其实我也不是不想学，而是真的听不懂，妈妈每次和那些臭老师一样，只会骂我笨。”

封涵一脸委屈。

左明连续问了她一些涉及英语的问题，例如会不会认识音标，怎么样记单词，背英语文章会不会。

好在封涵小学时，学习过一些粗浅的音标，左明给她详细讲了一番，她听得很认真。

“每天记10个单词能做到吗？”

左明问她。

“做到了有奖励没？”

封涵笑嘻嘻问。