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第656章 一切为了群众的利益（第2页）

“一定要找到一个最合理的办法，不能让任何一个孩子掉队。”

他在心里暗暗发誓。

经过艰苦的努力，终于争取到了一部分资金和一些愿意去偏远地区支教的老师。

王正平亲自带着物资和老师前往镇郊的学校。

“孩子们，新的老师和学习用品来了！”

王正平的声音充满了喜悦。

然而，新的问题又出现了。

一些家长对新分配来的老师不信任，担心教学质量。

“王书记，这些老师能教好我们的孩子吗？”

王正平理解家长们的担忧，他组织了家长会，向家长们详细介绍了这些老师的资质和教学计划。

“请大家相信我们，我们一定会让孩子们得到更好的教育。”

在这个过程中，王正平承受着巨大的压力，但他从未有过放弃的念头。

“只要能让孩子们有更好的未来，再苦再累也值得。”

他不断地给自己加油鼓劲。

随着时间的推移，镇郊和偏远地区学校的教育条件逐渐得到改善，孩子们的学习环境有了明显的提升。

“王书记，谢谢您！”

家长和孩子们的感激之情让王正平感到无比欣慰。

但他知道，教育资源的均衡之路还很长，他依然需要不断努力……

春回大地，万物复苏，丰收镇处处洋溢着生机与活力。

区委书记王正平一大早就驱车前往镇中学，道路两旁的桃花绽放如霞，微风拂过，花瓣纷纷扬扬飘落。

王正平的心情如同这明媚的春光，充满了期待和憧憬。

他深知，开展特色教育课程对于提升教育质量、培养学生的综合素质至关重要。

车子在学校门口停下，王正平迈着坚定的步伐走进校园。

此时，学生们正在操场上做早操，整齐的动作和响亮的口号声回荡在校园上空。

王正平来到教学楼，一间间教室查看教学情况。

在一间美术教室里，他看到学生们正在认真地画画，脸上洋溢着专注和喜悦。

“孩子们，加油画，发挥你们的想象力！”

王正平鼓励道。

然而，当他与美术老师交流时，老师却面露难色。

“王书记，虽然现在开设了美术课，但教学材料短缺，很多学生都没有足够的画笔和颜料。”

老师无奈地说道。

王正平皱起眉头，心中暗暗记下这个问题。

接着，他又来到音乐教室，里面传来断断续续的钢琴声。

走进一看，原来是钢琴的音准有问题，影响了学生的演奏。

王正平的脸色变得凝重起来，他对随行的教导主任说：“这些问题必须尽快解决，不能耽误孩子们的学习。”

随后，王正平召集了学校的领导和教师代表开会。

会议室里气氛严肃，大家都知道特色教育课程面临着诸多困难。

王正平坐在首位，双手交叉放在桌上，目光坚定地看着众人。