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第 7 章（第7页）

“这不妨碍但丁的爱，不妨碍他的一往深情。

他写《神曲》的目的，是把心爱的人举上天国，让她成为拯救者，成为神圣的存在。

这种柏拉图式的精神之爱，原来这么美好！”

若晨说。

“那么说，贝雅特丽齐是但丁的信仰？”

“我认为贝雅特丽齐是爱和美的化身。”

两个高中生，一个少男一个少女，他们对《神曲》的讨论已近深刻。

正是这些书，携带着和这个时代格格不入的情感、气质和精神，秘密地完成对他们的启蒙和塑造。

他们在朦朦胧胧中开始了对人生的思考，对爱情的憧憬，对信仰的追求。

这就像游子在下雨天一头闯进异乡的城市，沾了一身的雨水，泥土，呼吸了空气中湿润的味道，还夹杂着泥土的腥气，与陌生的人们渐渐相识，与他人的生命交织切入，伴随着另一种生命的节奏，开始重塑自己的生活秩序。

转眼进入10月，天气出奇地好，蓝蓝的天，又高又远，好像天地都开阔起来。

阳光软软的，风儿轻轻的，有微微的凉意，却是刚刚好。

10月17日，洪家喜事降临。

洪伯军被宣布任临水县革委会第一副主任。

上面说洪伯军政治觉悟高，能力水平强，早就应该提拔了。

其实洪伯军心里清楚，真正的原因是他的老领导周平华从五七干校出来了，被结合进了地区革委会的班子，任第一副主任。

妻子感叹地说真是一荣俱荣，一损俱损啊！

洪伯军去县里走马上任，当然要带家属去。

“我能不去吗？我在云阳把高中念完。”

若晨说。

她央求母亲。

她心里既为父亲高兴，又感到有种莫名的失落。

“县城有县一中，条件比云阳好。

再说，我们都去了，你两个妹妹也去了，你这里一个人，谁给你做伴，谁给你做饭吃呢？”

母亲不解地问。

“我住表姐那里就是了，反正她是一个人。

我正好跟她学学古琴。”

若晨坚持说。

她以学古琴为幌子。

“你在娟娟那里我是放心。

可是，你总归要到县城的。

晨晨，你是老大，你不去，你的两个妹妹学样也不去，那怎么行？听话呀，孩子。”

母亲几乎是用哀求的口气说。

“若曦还只读了初一，若男还在上小学，他们读书的日子还长。

而我只有不到一年的时间就高中毕业了，转来转去，我的学习时间不就荒废在路上了？”

若晨苦着脸坚持。

她外表温柔，内心倔强。

若晨不想急着去县城，是舍不得熟悉的环境，舍不得班上的同学。

她熟悉了班上的同学，跟他们都能玩在一起，该上课时上课，该学农时学农，该玩乐时玩乐，该考试时考试，真正是“团结紧张，严肃活泼”

。