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第254章 科教兴贤（第2页）

林羽微微点头，眼中不禁闪过一丝赞许的光芒，紧接着又饶有兴致地问道：“那为人处世之道，汝又有何见解？”

张贤不假思索，神色坦然，朗朗答道：“大人，为人处世，应以诚信为本，坚守道义，道义犹如夜空中永恒之北斗星，为人生指引方向。

与人相交，需真诚相待，不欺不诈，以心换心；面对抉择，更要坚守原则底线，不为一时的利益所诱惑。

如此，方能在这纷繁复杂之世间站稳脚跟，赢得他人尊重与信任。”

林羽听后，不禁眼前一亮，心中涌起一阵强烈的赞赏之情，忍不住拍手叫好：“好！

见解独到，深刻入微，字字珠玑，实乃难得之人才。

汝便是国子学所需栋梁之材！”

就这样，张贤凭借自身的才学与见识，顺利成为了国子学的一名教师……在国子学那宽敞明亮、窗明几净的课堂上，阳光透过雕花的窗棂，洒下一道道金色的光线，仿佛为教室铺上了一层梦幻的薄纱。

此时，气氛热烈非凡，仿佛一场知识的盛宴正在精彩上演。

先生站在讲台上，手中握着书卷，神情庄重严肃。

他的目光如同一把锐利的尺子，扫视着台下的每一位学子，随后高声说道：“今日，吾等探讨‘仁政’这一重要议题，诸位学子有何见解，不妨畅所欲言。”

话刚落音，一位身姿挺拔如松的学子“噌”

地一下站起身来，他神情激昂，眼神中闪烁着自信的光芒，声音洪亮，如同洪钟般在教室里回荡：“仁政，依学生之见，便是要减轻百姓之赋税，让百姓从繁重苛捐杂税中解脱出来，过上丰衣足食富足生活。

百姓富足，生活安定，社稷方能根基稳固，此乃仁政之根本所在。”

他的话音刚落，另一位面容清秀的学子也赶忙站起身来，迫不及待地发表自己的观点。

只见他微微抱拳，言辞恳切：“学生以为，仁政不仅要关注百姓之物质生活，让彼等衣食无忧，更要注重百姓之精神教育，提升百姓之品德修养。

唯有物质与精神双丰收，百姓才能真正感受到朝廷关怀与温暖，社稷才能长治久安，繁荣昌盛。”

林羽静静地坐在一旁，面带微笑，目光中满是欣慰与期许。

他静静地聆听着学子们的精彩发言，仿佛看到了元朝未来的希望，如同一颗颗璀璨的星辰，正在这片知识的天空中冉冉升起，绽放出耀眼的光芒……随着教育在大元国土上的广泛普及，科举的考场成为了检验人才的重要舞台。

这一年的科举考试，考场上气氛紧张而肃穆。

考生们端坐在各自的考位上，仿佛置身于一场无声的战场。

他们埋头奋笔疾书，笔尖在纸张上摩挲，发出“沙沙”

的写字声，在寂静的考场上回荡，仿佛是一曲紧张而有序的乐章，奏响着他们对未来的憧憬与追求……一位名叫李阳的学子，凭借着他那才华横溢的试卷，成功吸引了林羽的目光。

林羽手持试卷，一边细细阅读，一边不禁连连点头，眼中满是惊喜与赞叹。

读完之后，他猛地一拍桌子，大声叫绝：“此子文章，言辞犀利，犹如一把利剑，直刺时弊；见解深刻，恰似一盏明灯，照亮前路。

对大元现状剖析入木三分，对未来发展建议更是高瞻远瞩，颇具前瞻性。

实乃不可多得栋梁之才啊！”

李阳最终高中进士，荣耀地进入翰林院任职。

在翰林院那静谧而庄重的书房里，李阳沉浸在知识的海洋中，他充分发挥自己的才华，参与编写了多部重要的史书，为后人留下了一笔宝贵的历史财富……文化交流在元朝，也达到了前所未有的鼎盛高度。

大都的街头，热闹非凡，繁华喧嚣。

来自不同国家和地区的人们，如同潮水般汇聚于此，他们穿着风格各异的服饰，说着不同语言，却都在这座城市里和谐共处。

在一家热闹非凡、灯火辉煌的酒馆里，酒香四溢，欢声笑语不断。

一位来自西域的音乐家，正全神贯注地演奏着美妙绝伦的乐曲。

他手中的乐器，发出悠扬婉转的声音，仿佛是从遥远的神秘国度传来的天籁之音，诉说着一个个动人心弦的故事。

那独特的旋律，如同一只无形的手，紧紧地抓住了周围人们的心。

周围的人们，纷纷被这美妙的音乐所吸引，不由自主地停下了脚步，围聚在音乐家的周围。

他们沉浸在这动人的旋律之中，如痴如醉，仿佛忘记了一切。

一位元朝的诗人，更是被这音乐所深深感染，灵感如泉涌般迸发。

他微微仰头，闭上眼睛，沉思片刻后，突然睁开双眼，眼中闪烁着光芒，随即挥毫泼墨，即兴赋诗一首：，！

“异域弦音绕梁间，思绪纷飞万里远。