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第34章 老营大学（第2页）

古文之所以深奥，一开始是因为不方便记载，只能用少量的字表达复杂的意思，后来是被统治者利用，越是不容易普及，愚民就越难翻身，供他们驱使的牲口就越多。

农业就简单了，随便请了几位种田或果树经验丰富的老农来教学。

基础数学就是加减乘除，用阿拉伯数字进行数学计算，这些最基本的计算可以为平民百姓躲过无数的陷阱，给生活带去便利。

景紫也从此成为了辽东学府的教师之一。

三年级的学子在考试通过后，由辽东学府颁发毕业证书。

而成绩优异且宣誓效忠老营的学子将被安排进入老营大学继续学习。

老营不仅仅代表一个地方，更代表着一个组织，一个让他治下的百姓生活越来越好的组织。

老营大学的建造地址就选在老营的附近。

老营大学是分专业教学，有医学、战术、机械、冶炼、商业、航海、养殖业、道路桥梁和新闻。

医学由沓县的几位中医共同修订教材，外加羊景的急救术。

几位中医迫于压力和一点未来桃李遍天下的虚荣心，也是倾囊相授，尽管他们会的也不高深，但对百姓们来说医术已经足够高明。

战术由军政部的几位大佬负责教学。

兵法这种高深的东西可以慢慢悟，但是象那种小队士兵在战场上的机动战斗经验和小细节小战术却是最能救自己和战友命的，这专业是培养底层军官的摇篮。

机械由工匠负责教学，学习机械方面的基础知识，限时制作一架投石机、一架龙骨水车就是学子们的作业。

冶炼也由工匠负责教学，冶炼的很多技术都来自于羊景，这些工匠自然无法违抗向学生传授技术的任务。

商业在羊景的心中已经有了人选，那就是徐州的糜家人，绑一个糜家的掌柜来做老师，无伤大雅。

航海由海边的老渔民和海军中的军官进行教学。

养殖业、道路桥梁和新闻这些方向都安排给了已经跟随羊景多年，且亲自培养过的家仆来负责教学。

除了医学、航海和战术之外每个专业学习的都是一些基础知识，和科学的实验方法与手段，与其说是老师教学生，还不如说是老师带着学生一起研究，一起摸索。

在这个对探索科学还没形成体系的时代，只能是一点点的摸索，初级的物理知识还容易学习和掌握，化学、生物知识却只有不断的尝试，不断的发现，才能了解到更多。

当然，既然在辽东兴办了学府，朝鲜半岛自然也不能厚此薄彼，汉城学府、海城学府、农城学府也就应运而建。

说回羊忠的进京队伍，带队的是护卫军一营长杨承。

全队一路上急行军，只因为路上不安全，有许多的黄巾军或者山匪。

中平三年（186）春，灵帝下令修复上年毁于火灾的南宫，先使钩盾令宋典修南宫玉化殿，又使掖庭令毕岚重铸四铜人、四黄钟，铜人列于南宫仓龙、玄武阙外，黄钟悬于云台及玉华殿前。

另铸加以吞吐水的天禄（传说中的兽名）、虾蟆，转水入宫，又作翻车、渴鸟，用以洒扫道路，极尽精巧。

由于年用钱财皆从全国各地强行搜刮而来，导致虽然黄巾军主力已经被剿灭，但是残部却趁此机会死灰复燃，举起反旗的人越来越多。

他们规模大的集合了两三万人，规模小的也有六七千人。

沓县进京的队伍在这些人眼中就是香饽饽。

五百战兵都是一人双马，数十辆大车，还有三百民夫的队伍，谁见了都会产生贪欲。

：（）踏足三国但求潇洒