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芙妮抬了抬眼镜,“这孩子满分且加分进入学校的,学校有新举措也说不定。”
只能如此认为了,但愿不是真的派出那么小的孩子去完成任务。
苏宁珑的宿舍是四人间,星渊住在领路人的宿舍。
二人分开的,宿舍并不大,放不下所有东西。
所以其中一个行李箱没打开,里面存放着苏宁珑的“破烂”
机器。
星渊主要负责苏宁珑日常起居和学习,还要给她树立正确价值观,平日要增值自己。
如无意外,他接下来五年,几乎都与苏宁珑绑定。
星渊先帮宁珑收拾衣柜,一件件摆放好,按照高低、颜色逐一陈列。
苏宁珑看了眼自己的东西,从来没如此齐整过。
“万一我弄乱了,你会不会想揍我。”
邹淑薏起手就揍,不带迟疑的。
“不会,你比大多数小孩都省心多了,只不过收拾一下东西,我不会生气。”
读领路人课程的时候,老师清楚地告诉过他做领路人这个职业将面临什么。
四五岁的小孩,并没有完全控制自己身体的能力,失禁、穿衣、吃饭等等,都需要领路人来处理。
若担心性别问题,宿舍楼旁边住着几个宿管,宿管有男有女,可以帮助领路人完成不方便的问题。
而领路人,必须在孩子六岁前,教会他们所有生活技能。
确保六岁后,他们进入小学阶段,能独立起来。
中间所有麻烦事,领路人都必须耐心解决,务必做一个优秀保姆。
用过午餐后,星渊带苏宁珑去做心理评估,星联盟学院有三位心理评估师,负责评估孩子们的精神状况。
三位咨询师轮流坐班,今天是博克顿和贺雪两位医生。
星渊清楚三位心理评估师的特点,他不喜欢博克顿的诊治,所以先让苏宁珑去贺雪那里。
苏宁珑与贺雪的谈话很愉快。
贺雪有一头利落的短发,说话风趣,
她以苏宁珑好学这点引入话题,再从话语、反应和动作了解她的性格。
最后她评价,苏宁珑积极乐观、思维独特,拥有接近成年人的判断力,是个思想正向的好孩子。
顺顺利利结束谈话后,星渊询问另一位心理评估师米米拉什么时候上班。
贺雪小声道:“米米拉生孩子去了,临时心理评估师要下个星期才到位。
情况就是这样,避不开博克顿。”
“心理评估,一定要今天完成吗?”
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