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焦老师一看就是个性格随和的小老头，说话也慢悠悠的，就是太随和了，班里那些刺头恐怕很难管得住。

林乔和他寒暄完，正准备听听曾校长找她什么事，曾校长的目光却落在她怀里的东西上，“这是？”

“学生们做的手工皂。”

林乔既然带着学生做了，就也不怕他问，反正她没动实验室，没用学校经费。

只不过焦老师还在场，她紧接着又补充了一句：“学生们看我要走了，把其中一块送我做了纪念。”

焦老师倒没在意这些，“是自己用碱和油做的吗？”

“是。”

林乔见他好奇，干脆拿了一块递给他看。

没想到拿这一块刚好是齐怀文的，上面工工整整刻了一个繁体的“齐”

，焦老师看完，又递给了齐副校长，“做的不错。”

齐副校长也没想到林乔不仅能带着学生做实验，还能做出能用的实物，“那小子都没让我看见。”

最后东西落到曾校长手里，他摩挲了下，突然抬头对林乔道：“上次是我话说重了。”

这几乎等于是道歉了，林乔微怔。

曾校长却已经将东西递还给她，也说了一句，“做的不错。”

林乔很快就想通了，应该是那份报纸的原因。

之前曾校长不让她做，不就是出于谨慎，现在上面都点名表扬了，还有什么好顾忌的？

那要是以这个作为开头，对方今天找她来，应该也不是什么坏事。

果然曾校长让她也在椅子上落座，“关于你接下来的安排，学校一直没给准信儿，主要是有点犹豫，到底是让你今年就去带高一，还是先教一年初三，等明年老焦退下来，接他的班。”

初三才开始学化学，如果想过度一年，自然是最合适的，目前的高一也的确没有高二缺老师。

林乔点点头，表示自己明白。

曾校长就看了焦老师一眼，“老焦今天过来，却跟我说他岁数大了，受伤后腿脚也不太好，想现在就办理退休。

如果让你正式接手三四两个班，你有没有把握带好？”

竟然是让她接手三班和四班。

林乔略感意外，下意识望向身边的焦老师。

焦老师就拍了拍受伤那条腿，“是不大好使，稍微多走两步就肿，以后是站不了讲台了。

你既然带了他们半学期，也带得挺好，就费费心，帮我把这帮孩子带完吧。”

语气有些怅然，但话是真诚的，显然是真准备把两个班托付给林乔。

林乔也不是那扭捏的人，“能接我倒是能接，但我想参加明年的高考，恐怕只能接这一届。”

到时候她高考走了，焦老师退休，学校还是一样缺化学老师。

这个林乔必须说清楚，不能让学校到时候无人可用。

曾校长也显然没有想到，眉立即蹙起。

齐副校长倒是早就从她借教辅书的举动中看出了什么，“等你明年参加高考，第一届的师范生也该毕业了。”

这倒是，曾校长眉头复又舒展，“那你就把这一届带完，争取带出点成绩来。”

虽说林乔教得不错，没了她有点可惜，但她今年才十九，还很年轻，想继续深造很正常。

她这种有能力又有想法的年轻人，要是只有个高中文凭，也确实可惜。

事情说定，再看林乔抱着那些手工皂，想想皂上一笔笔刻上的名字，就有那么点好笑的意味。

“一会儿我得问问他们，我走了他们送我啥。”

焦老师故意眯了眯眼睛。

齐副校长莞尔，就连曾校长因满脸沧桑而显得冷硬的唇角也牵了牵。

气氛一活跃，他也又想起了最近开会的事，问林乔：“如果实验课能够开起来，你还有没有什么其他建议？”